Penghargaan bergengsi tersebut diumumkan dalam acara Malam Tasyakuran Hari Pendidikan Nasional 2026 yang digelar di Aula Kemendikdasmen RI, Jakarta, Senin malam (25/5/2026).

Dalam ajang nasional itu, Kabupaten Bantul berhasil meraih peringkat pertama, disusul Kabupaten Takalar di posisi kedua, sementara Kabupaten Manggarai Barat menempati posisi ketiga terbaik nasional.

Momentum penghargaan ini menjadi bukti nyata bahwa tata kelola pendidikan di Manggarai Barat terus mengalami kemajuan, khususnya dalam memastikan Program Indonesia Pintar berjalan tepat sasaran, transparan, dan menyentuh kebutuhan peserta didik dari keluarga kurang mampu.

Tema Hari Pendidikan Nasional Tahun 2026 yakni “Menguatkan Partisipasi Semesta Mewujudkan Pendidikan Bermutu untuk Semua” dinilai selaras dengan semangat pemerintah daerah dalam memperluas akses pendidikan dan meningkatkan kualitas layanan pendidikan dasar di wilayah Manggarai Barat.

Kepala Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Manggarai Barat, Agustinus Gias, menyampaikan rasa syukur dan bangganya atas penghargaan nasional tersebut.

“Penghargaan ini merupakan bentuk apresiasi dari pemerintah pusat atas kerja keras seluruh jajaran Dinas Pendidikan, para kepala sekolah, operator sekolah, guru, dan semua pihak yang selama ini bekerja memastikan Program Indonesia Pintar berjalan baik dan tepat sasaran di Manggarai Barat,” ujar Agustinus Gias kepada NTTNEWS.NET usai menerima penghargaan di Jakarta.

Ia menjelaskan bahwa penghargaan tersebut diserahkan langsung pada malam tasyakuran Hari Pendidikan Nasional 2026 di Aula Kemendikdasmen RI.

“Malam ini kami menerima penghargaan sebagai peringkat tiga terbaik nasional pengelola Program Indonesia Pintar Pendidikan Dasar Tahun 2025. Ini tentu menjadi kebanggaan besar bagi masyarakat Manggarai Barat,” katanya.

Artikel Manggarai Barat Ukir Prestasi Nasional, Disdikpora Raih Peringkat Tiga Terbaik Pengelola Program Indonesia Pintar 2025 pertama kali tampil pada NTT News.

Kepala Sekolah SDK Beanio, Maria Santiana Sipa, S.Pd., Gr., mengungkapkan bahwa pihak sekolah sudah tiga kali mengajukan proposal pembangunan, yakni pada tahun 2018, 2023, dan 2025. Proposal tersebut diajukan sebagai bentuk upaya agar kondisi fasilitas sekolah yang semakin rusak dan tidak layak segera mendapat perhatian.

“Kami sudah berulang kali mengajukan proposal revitalisasi sekolah. Tahun 2018, 2023, dan terakhir tahun 2025. Semua itu kami lakukan karena kondisi bangunan sekolah memang sudah sangat membutuhkan penanganan segera,” ujar Maria Santiana Sipa kepada media ini, Jumat (15/5/2026).

Ia menjelaskan, pada tahun 2025 sekolahnya bahkan sempat masuk sebagai calon penerima program revitalisasi. Pihak sekolah juga telah melengkapi seluruh dokumen dan data yang diminta oleh Dinas PPO melalui Bidang SD. Namun, saat daftar sekolah penerima revitalisasi diumumkan, nama SDK Beanio justru tidak tercantum.

“Padahal tahun 2025 kemarin sekolah kami sudah masuk calon penerima revitalisasi. Semua data dan persyaratan sudah kami kirim sesuai permintaan dari Dinas PPO melalui Bidang SD dan diterima oleh bagian terkait. Tetapi ketika nama-nama sekolah penerima revitalisasi diumumkan, SDK Beanio tidak ada. Kami sangat kecewa sekali,” ungkapnya.

Selain persoalan bangunan sekolah, pihak sekolah juga menghadapi keterbatasan sarana belajar, terutama fasilitas teknologi yang kini menjadi kebutuhan penting dalam dunia pendidikan.

Saat pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA), pihak sekolah bahkan harus meminjam perangkat Chromebook dari SDK Gapong karena sekolah tidak memiliki perangkat yang memadai untuk menunjang pelaksanaan ujian berbasis digital.

Artikel SDK Beanio Tiga Kali Ajukan Revitalisasi, Tapi Tetap Diabaikan: Siswa Terpaksa Ujian di Kantor Desa pertama kali tampil pada NTT News.

Menurutnya, Hardiknas bukan sekadar seremoni tahunan, tetapi menjadi momentum penting untuk mengevaluasi sejauh mana dunia pendidikan telah memberikan dampak nyata bagi generasi muda, khususnya di Manggarai Barat yang kini berkembang sebagai daerah strategis dan destinasi super prioritas.

“Hari Pendidikan Nasional menjadi momentum penting bagi kita semua di Kabupaten Manggarai Barat untuk merefleksikan kembali sejauh mana pendidikan telah membawa perubahan nyata bagi generasi muda kita. Sebagai Ketua DPRD Kabupaten Manggarai Barat, saya ingin menyampaikan tiga hal mendesak yang harus menjadi perhatian bersama,” ungkap Benediktus.

Ia menegaskan, tantangan pendidikan saat ini tidak hanya berkaitan dengan akses, tetapi juga kualitas, terutama dalam menghadapi perubahan zaman yang begitu cepat.

Dalam poin pertamanya, Benediktus menyoroti pentingnya membangun kembali budaya membaca di kalangan anak-anak.

Ia melihat adanya kecenderungan menurunnya minat baca akibat dominasi teknologi digital dan penggunaan gawai yang tidak terkontrol.

“Pertama, kita harus membudayakan kembali kebiasaan membaca buku literasi bagi anak-anak. Di era digital ini, minat baca anak-anak kita cenderung menurun. Padahal, membaca adalah jendela dunia,” tegasnya.

Ia mengajak semua pihak, mulai dari sekolah, pemerintah desa, hingga orang tua, untuk mengambil peran aktif dalam menciptakan lingkungan yang mendukung tumbuhnya minat baca.

“Saya mengajak seluruh sekolah, perpustakaan desa, dan orang tua untuk menyediakan buku-buku menarik serta menciptakan sudut baca yang nyaman. Mari jadikan membaca sebagai kebutuhan, bukan sekadar tugas sekolah,” lanjutnya.

Menurutnya, budaya literasi yang kuat akan melahirkan generasi yang kritis, kreatif, dan mampu bersaing di tingkat nasional maupun global.

Selain literasi, Benediktus juga menekankan pentingnya pendidikan karakter. Ia mengingatkan bahwa sistem pendidikan tidak boleh hanya berorientasi pada capaian akademik semata, tetapi juga harus membentuk kepribadian yang utuh.

Artikel Hardiknas Jadi Alarm Pendidikan Mabar, Ketua DPRD Serukan Literasi, Karakter, dan Kolaborasi Tiga Pilar pertama kali tampil pada NTT News.

Dalam keterangannya kepada awak media, politisi yang akrab disapa Martin itu menilai bahwa pembangunan sektor pendidikan tidak boleh hanya terpusat di wilayah perkotaan, tetapi harus menjangkau seluruh lapisan masyarakat hingga ke pelosok desa, termasuk daerah pesisir dan pegunungan yang selama ini masih menghadapi berbagai keterbatasan.

Ia menekankan bahwa semangat Hardiknas harus dimaknai lebih dari sekadar seremoni tahunan, melainkan sebagai panggilan moral untuk seluruh elemen bangsa agar terus memperjuangkan pendidikan yang inklusif dan berkualitas.

“Hardiknas bukan sekadar upacara. Ini adalah pengingat bagi kita semua bahwa pendidikan adalah kunci membuka masa depan. Saya mengajak seluruh pelajar dan tenaga pendidik di Manggarai Barat untuk tidak pernah putus asa, meskipun tantangannya berat,” ujar Martinus Mitar di sela-sela kegiatan reses di Kecamatan Komodo.

Menurut Martinus, masih terdapat sejumlah persoalan mendasar yang menjadi pekerjaan rumah bersama dalam sektor pendidikan di Manggarai Barat.

Ia menyebutkan, kekurangan tenaga guru di daerah terpencil, terbatasnya akses internet untuk menunjang pembelajaran digital, serta minimnya sarana dan prasarana seperti ruang kelas yang layak, menjadi tantangan nyata yang harus segera diatasi.

Ia juga menyoroti kesenjangan kualitas pendidikan antara wilayah perkotaan dan pedesaan yang dinilai masih cukup tinggi. Kondisi ini, kata dia, berpotensi memperlebar ketimpangan sosial jika tidak ditangani secara serius dan berkelanjutan.

Sebagai wakil rakyat, Martinus menyatakan komitmennya untuk terus memperjuangkan kebijakan yang berpihak pada sektor pendidikan.

Ia menegaskan bahwa DPRD memiliki peran strategis dalam memastikan alokasi anggaran pendidikan benar-benar tepat sasaran dan mampu menjawab kebutuhan riil masyarakat.

“Kami di DPRD akan terus mendorong agar anggaran pendidikan lebih berpihak kepada masyarakat yang membutuhkan, terutama di wilayah terpencil. Ini bukan hanya soal pembangunan fisik, tetapi juga peningkatan kualitas sumber daya manusia,” tegasnya.

Artikel Martinus Mitar Ingatkan Pendidikan Bukan Seremoni, Tapi Penentu Masa Depan pertama kali tampil pada NTT News.

Ia menegaskan bahwa memilih perguruan tinggi bukan sekadar melanjutkan pendidikan, tetapi juga menentukan arah masa depan.

“Ingin kuliah di kampus yang berkualitas, berkarakter, dan siap membawamu menuju dunia profesional? Saatnya bergabung bersama Universitas Katolik Widya Mandira Kupang!” ungkapnya, Sabtu (25/4/2026).

Menurut Felixsitus, Universitas Katolik Widya Mandira Kupang merupakan salah satu kampus terpercaya di wilayah Nusa Tenggara Timur yang terus berkembang dalam mencetak lulusan unggul. Kampus ini dikenal memiliki tenaga pengajar berpengalaman, lingkungan akademik yang kondusif, serta jaringan luas yang membuka peluang karier bagi para mahasiswa setelah lulus.

“Kenapa harus pilih UNWIRA? Karena kampus ini sudah terbukti melahirkan lulusan yang mampu bersaing. Dosen-dosennya kompeten, suasana belajarnya mendukung pengembangan diri, dan relasi yang dibangun sangat membantu untuk masa depan,” jelasnya.

Lebih lanjut, ia menyoroti Program Studi Ilmu Komunikasi sebagai salah satu program unggulan tahun 2026. Di tengah pesatnya perkembangan teknologi dan media digital, kemampuan komunikasi menjadi keterampilan utama yang sangat dibutuhkan di berbagai bidang pekerjaan.

“ILMU KOMUNIKASI – PRODI UNGGULAN 2026! Di era digital seperti sekarang, kemampuan komunikasi adalah kunci sukses,” tegasnya.

Program Studi Ilmu Komunikasi di Universitas Katolik Widya Mandira Kupang dirancang untuk mencetak generasi muda yang kreatif, inovatif, dan profesional. Mahasiswa dibekali kemampuan di bidang media digital, public relations, hingga broadcasting, sehingga mampu bersaing di dunia kerja modern yang dinamis.

Artikel Ilmu Komunikasi UNWIRA Kupang Jadi Pilihan Tepat, Jefry: Kunci Sukses di Era Modern pertama kali tampil pada NTT News.

Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya nyata dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan, khususnya penguatan budaya literasi di tingkat sekolah dasar.

Dalam kegiatan tersebut, total buku yang dibagikan mencapai kurang lebih 1.000 eksemplar. Buku-buku tersebut terdiri dari bahan bacaan untuk siswa serta buku panduan mengajar bagi guru, yang diharapkan dapat menunjang proses pembelajaran sekaligus meningkatkan minat baca peserta didik.

Dalam pernyataannya, Benediktus Nurdin menegaskan bahwa program pembagian buku ini merupakan bentuk kepedulian terhadap dunia pendidikan di Manggarai Barat, terutama dalam menghadapi tantangan rendahnya minat baca di kalangan siswa.

“Hari ini saya bersama istri membagi buku literasi bacaan dan panduan mengajar buat guru di SDK Wae Medu berjumlah kurang lebih 1000 buku. Kami melihat bahwa kebutuhan akan buku bacaan yang berkualitas masih sangat tinggi di sekolah-sekolah, khususnya di tingkat dasar. Karena itu, kami berinisiatif untuk turut membantu memenuhi kebutuhan tersebut,” ujarnya.

Ia juga menambahkan bahwa literasi merupakan fondasi penting dalam membangun sumber daya manusia yang unggul di masa depan.

“Kami percaya bahwa peningkatan literasi adalah kunci utama dalam menciptakan generasi yang cerdas, kritis, dan mampu bersaing. Anak-anak harus dibiasakan membaca sejak dini, dan guru juga perlu didukung dengan bahan ajar yang memadai. Ini bukan hanya soal membagi buku, tetapi bagaimana kita membangun kebiasaan membaca yang berkelanjutan di lingkungan sekolah,” lanjutnya.

Selain itu, Benediktus Nurdin menegaskan komitmennya untuk terus mendorong program serupa agar dapat menjangkau lebih banyak sekolah di Manggarai Barat.

“Ke depan, kegiatan seperti ini tidak berhenti di sini saja. Kami ingin menjangkau lebih banyak sekolah, terutama yang masih kekurangan fasilitas literasi. Kami juga akan terus berkoordinasi dengan pemerintah daerah agar program peningkatan literasi ini bisa berjalan secara terintegrasi dan berkelanjutan,” tambahnya.

Dalam kesempatan yang sama, ia juga menyempatkan diri berdialog dengan para guru serta meninjau kondisi sarana dan prasarana sekolah guna mengetahui secara langsung kebutuhan yang masih perlu mendapat perhatian.

Sementara itu, Kepala Sekolah SDK Wae Medu, Erwin Pani Yordan, S.Pd menyampaikan apresiasi dan rasa terima kasih atas perhatian yang diberikan oleh Ketua DPRD Manggarai Barat beserta istri.

Artikel Gebrakan Literasi! Ketua DPRD Manggarai Barat Bagikan 1.000 Buku di SDK Wae Medu pertama kali tampil pada NTT News.

Kolaborasi ini diarahkan untuk mengintegrasikan teknologi AI ke dalam sistem pembelajaran sekolah guna memperkuat penerapan pembelajaran mendalam (deep learning), khususnya dalam mendukung kinerja dan kreativitas para guru.

Inisiatif inovatif tersebut menjadi poin utama dalam kegiatan In House Training (IHT) bertajuk “Refleksi Pembelajaran Mendalam Semester Ganjil dan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester Genap” yang digelar di SMA Negeri 3 Kupang, Kamis (18/12/2025). Pada sesi utama, para peserta difokuskan pada tema “Optimalisasi Penggunaan AI dalam Mendukung Pembelajaran Mendalam”.

Kepala SMA Negeri 3 Kupang, Ishak D. E. Balbesi, S.Pd., menegaskan bahwa pemanfaatan AI merupakan langkah strategis untuk menjawab tantangan pendidikan di era digital yang semakin kompleks.

Menurutnya, teknologi tidak boleh dipandang sebagai ancaman, melainkan sebagai alat bantu yang memudahkan guru menjalankan tugas utama sebagai pendidik.

“Semangat kami adalah membantu guru-guru agar tidak lagi terbebani oleh urusan administratif yang menyita waktu dan energi. Dengan integrasi AI dalam sistem pembelajaran di SMAN 3 Kupang, guru dapat lebih fokus pada esensi mendidik, yakni mendampingi tumbuh kembang nalar, kreativitas, dan karakter siswa secara lebih personal,” ujar Ishak.

Ia menambahkan, pemanfaatan AI juga sejalan dengan visi sekolah untuk menciptakan pembelajaran yang adaptif, kontekstual, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik di NTT.

Hadir sebagai narasumber utama dalam kegiatan tersebut, Direktur PT AITI Global Nexus, Albert Gideon Sinlae, didampingi anggota timnya, Olif Dian Putra Lalus dan Fransisko Andre Djemalu.

Sebagai startup teknologi berbasis AI yang lahir dari NTT, AITI Global Nexus membawa misi besar untuk membuktikan bahwa inovasi teknologi mutakhir juga dapat tumbuh dan berkembang dari daerah.

Albert menjelaskan bahwa sistem AI yang dikembangkan perusahaannya dirancang sebagai asisten cerdas bagi guru, mulai dari perencanaan pembelajaran, analisis kebutuhan siswa, hingga penyusunan perangkat ajar yang sesuai dengan prinsip pembelajaran mendalam.

Artikel Inovasi Karya Anak Daerah, SMAN 3 Kupang Integrasikan AI untuk Tingkatkan Mutu Guru pertama kali tampil pada NTT News.

Kunjungan ini merupakan bagian penting dari tahapan finalisasi dokumen Roadmap Transformasi Pendidikan yang tengah disusun sebagai pedoman pembangunan pendidikan jangka panjang di Kabupaten Manggarai Barat, sejalan dengan visi daerah menuju masyarakat yang cerdas, mandiri, dan berdaya saing.

Dalam pertemuan di kantor Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta, rombongan diterima langsung oleh Sekretaris Dinas, jajaran pejabat struktural, serta perwakilan pengawas dan kepala sekolah, yang kemudian menggelar sesi diskusi intensif mengenai tata kelola pendidikan, inovasi kebijakan, dan penerapan sistem manajemen sekolah berbasis digital.

Kepala Dinas PKO Manggarai Barat, Drs. Yohanes Hani, M.Pd, menyampaikan bahwa kunjungan ini memberikan banyak pelajaran berharga.

“Pada kesempatan studi banding ini, dari Kadis dan Sekdis serta jajarannya, kami banyak mendapat masukan administratif dan substantif, berikut sharing praktik baik dalam mengelola ekosistem pendidikan. Masukan ini menjadi kontribusi berharga bagi penyempurnaan dokumen peta jalan yang sementara dalam fase finalisasi,” ujar Yohanes Hani kepada NTTNEWS.NET, pada Selasa (4/11).

Lebih lanjut, Yohanes menjelaskan bahwa Yogyakarta dipilih sebagai daerah tujuan studi banding karena memiliki sistem pendidikan yang sudah maju, inklusif, dan adaptif terhadap dinamika sosial-ekonomi masyarakat.

“Kita tahu bahwa Kota Yogyakarta dikenal sebagai kota pelajar dengan kualitas pendidikan yang sangat baik. Banyak inovasi yang bisa kita pelajari dan sesuaikan dengan konteks lokal di Manggarai Barat,” tambahnya.

Artikel Studi Banding ke Yogyakarta, Dinas PKO Mabar Serap Praktik Baik Dunia Pendidikan pertama kali tampil pada NTT News.

Kegiatan dimulai pukul 09.00 WITA dan dihadiri para guru, kepala sekolah, akademisi, pemerhati pendidikan, serta perwakilan Universitas Katolik Indonesia (UNIKA) Santu Paulus Ruteng.

FGD ini merupakan bagian dari upaya strategis dan visioner Disdikpora Manggarai Barat di bawah kepemimpinan Drs. Yohanes Hani, M.Pd., untuk menyiapkan arah pembangunan pendidikan yang adaptif terhadap tantangan masa depan, terutama dalam konteks kawasan wisata super prioritas Labuan Bajo.

“Penyusunan peta jalan ini adalah langkah penting untuk memastikan pendidikan di Manggarai Barat tumbuh sesuai kebutuhan pembangunan daerah dan tantangan global. Kami ingin generasi muda kita memiliki kompetensi unggul namun tetap berakar pada budaya lokal,” ujar Drs. Yohanes Hani, M.Pd.

Langkah penyusunan peta jalan ini dilakukan melalui kerja sama dengan UNIKA Santu Paulus Ruteng, yang berperan dalam kajian akademik dan penyusunan materi kebijakan.

Sebelumnya, kegiatan serupa juga telah dilaksanakan pada 18 Juli 2025 sebagai tahap awal penjaringan gagasan.

Salah satu pemateri utama, Dr. Marianus Mantovanny Tapung, S.Fil., M.Pd., dalam paparannya menjelaskan bahwa peta jalan ini disusun berdasarkan kajian ilmiah, data empiris, dan kebutuhan faktual di lapangan.

Ia menegaskan pentingnya visi bersama yang kuat untuk menjadikan pendidikan Manggarai Barat lebih bermutu dan berdaya saing global.

“Kita diajak berpikir bersama: bagaimana cara kita mencapai mimpi pendidikan Manggarai Barat yang bermutu? Semua rencana aksi yang disusun di sini haruslah konkret, bisa dijalankan, dan menjawab masalah yang nyata,” tegas Dr. Marianus di hadapan para peserta FGD.

Dalam kesempatan yang sama, Dr. Marianus memaparkan bahwa visi pembangunan pendidikan Manggarai Barat 2025–2045 adalah “Transformasi pendidikan untuk generasi Manggarai Barat yang berakar pada budaya dan unggul dalam kompetensi global.”

Visi tersebut lahir dari proses analisis mendalam terhadap kondisi pendidikan daerah, tantangan lokal, serta tuntutan dunia kerja masa depan.

Ada empat misi utama yang menjadi dasar transformasi pendidikan Manggarai Barat:

1. Memastikan akses dan pemerataan pendidikan berkualitas bagi seluruh anak.

2. Meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran secara fundamental dan berkelanjutan.

3. Menyelaraskan sistem pendidikan dengan kebutuhan pembangunan daerah serta tuntutan dunia kerja global.

Artikel FGD Disdikpora Manggarai Barat Gagas Transformasi Pendidikan Dua Dekade ke Depan pertama kali tampil pada NTT News.

Beberapa sekolah bahkan beroperasi dengan fasilitas seadanya, mulai dari ruang kelas yang minim peralatan hingga terbatasnya ketersediaan alat tulis. Kondisi ini membuat anak-anak di daerah tersebut kerap kesulitan mendapatkan sarana belajar yang memadai.

“Banyak siswa kami harus berjalan jauh setiap hari untuk sampai ke sekolah, melewati jalur yang sulit. Kondisi ini jelas menjadi tantangan bagi kelancaran proses belajar-mengajar. Karena itu, dukungan dari pihak swasta sangat berarti bagi anak-anak di sini,” ujar salah satu guru di Pulau Komodo pada Rabu, 17 September 2025.

Melihat situasi tersebut, Deli Indonesia memilih Pulau Komodo sebagai lokasi penyaluran program Corporate Social Responsibility (CSR). Program ini bertujuan memperluas jangkauan manfaat hingga ke daerah terpencil, sekaligus memberikan dorongan semangat kepada siswa agar tidak putus asa dalam menempuh pendidikan.

Sebagai wujud nyata komitmen, Deli Indonesia menyalurkan bantuan berupa alat tulis kepada 14 sekolah di Pulau Komodo, Nusa Tenggara Timur (NTT). Bantuan tersebut mencakup kurang lebih 6.000 paket donasi dengan total nilai mencapai Rp1,2 miliar yang disalurkan langsung kepada siswa-siswi penerima manfaat.

“Pendidikan adalah fondasi penting untuk masa depan anak-anak Indonesia. Kami percaya bahwa setiap anak, di mana pun mereka berada, berhak mendapatkan dukungan untuk belajar dengan baik. Melalui program CSR ini, kami ingin memastikan semangat belajar anak-anak di Pulau Komodo tetap terjaga, meskipun mereka berada jauh dari pusat kota,” kata Ronny Rachmadani, Brand Manager Deli Indonesia, saat penyerahan bantuan.

Distribusi bantuan dilakukan sepanjang September 2025 secara bertahap. Tim Deli Indonesia turun langsung ke sekolah-sekolah penerima manfaat untuk memastikan penyaluran berjalan dengan baik. Selain menyerahkan paket, tim juga berinteraksi dengan siswa dan guru, menumbuhkan motivasi serta semangat baru bagi anak-anak agar terus mengejar cita-cita.

“Program CSR ini merupakan bagian dari komitmen Deli Indonesia untuk mendukung pendidikan anak-anak Indonesia. Langkah sederhana seperti menyediakan alat tulis dapat memberikan dampak besar dalam meningkatkan semangat belajar, khususnya bagi anak-anak di daerah terpencil. Harapan kami, program ini menjadi penyemangat agar mereka tidak berhenti bermimpi,” tambah Ronny.

Artikel Deli Indonesia Salurkan Bantuan CSR ke 14 Sekolah di Pulau Komodo pertama kali tampil pada NTT News.